於是你˙魚是我

 我是第一名的學生，他是最後一名學生…」桃園縣北勢國小三名學生，

以旁白方式，「跟拍」班上一名滿嘴髒話、不大識字，但很會畫畫的同學賴來雄，

完成11分鐘紀錄片「我的同學─來雄」，內容真實感人，入圍九七年廣播電視小金鐘獎的最佳兒童短片創作獎。

「我的同學─來雄」紀錄片入圍廣播電視小金鐘最佳兒童短片創作獎，主角賴來雄（中）與拍片團隊的陳堂威（左）、盧家萓（右）獲頒獎狀。 記者楊德宜／攝影

參與拍攝的盧家萓、陳堂威、鄧涵文與紀錄片主角賴來雄，

今年暑假後都升國中，

昨天同讀平鎮國中的賴來雄與盧家萓、常唐威在學校朝會上，接受入圍小金鐘獎的表揚。(中略http://0rz.tw/7d4Pi   完整新聞連結)

「我的同學─來雄」影片，http://pses.tyc.edu.tw/wmv.htm的第廿一支影片，

或下載http://pses.tyc.edu.tw/video/test17.wmv。

 看完影片之後心中溢滿感動!

除了感動片中真摯不做作的情感外，

更喜愛孩子天真與那非關功利的價值觀!

我們活在一個過於簡單也過於複雜的世界，

我們簡單的想用成績、成就衡量一個人的存在意義，並在賦予複雜的社會價值，

忘記了上帝創造每個人原本就不一樣，

片子中拍攝者與被拍攝者恰巧的站在單一評量標準的天平兩端，

但卻能欣賞在成績表現外，同學來雄在不同領域的表現，

台灣近幾年來的教改，為了也是希望讓每個孩子能過著更快樂的童年能更早的發現自己的興趣所在，

但卻形成了更多家長將孩子拼命送進安親班，盼以能培養孩子成為全才以贏在起跑點的強勁角力，

要到什麼時候我們的社會才能破除數字所帶來的迷思?認真攬鏡自照發現每個人都是獨一無有的美麗?

還記得自己很喜歡看的一本書「窗邊的小荳荳」， 

主角小荳荳因為上課秩序不佳(上課愛說話)而被許多小學拒絕接受，

最後他們母親為她找到一所以廢棄的電車廂做為教室，採取小班制教學更讓學生自己排定課表上課的私人小學(巴氏學園)!

在小荳荳的身邊充滿許多各有特色的朋友，小荳荳成為這群每個都不一樣的孩子中因為不一樣所以一樣的學生，

書中讓我印象最深刻的情節是，小荳荳小學的運動會，校長挖空心思設計了許多有別於我們一般在運動會看到競賽項目，

讓每個孩子不論是健全還是肢障的不管是大孩子或是小孩子都能在同一個運動場上揮灑汗水找到自信，

我們要的不是一個過度保護進而消弭不相同的世界，我們需要的是可以讓每個人雖然不一樣卻能很自在的世界，

在人夲教育機構在屢屢見報的青少年話題中語不驚人死不休，關於教育、關於孩子我們陷入更大茫然當中，

正如「窗邊的小荳荳」中的小林校長對初見面就喋喋不休一上午小荳荳的稱讚:「你真是個好孩子」。

我深深相信孩子是社會的資產，每一個孩子都是好孩子都一塊好的土，端看我們灑什麼種子，

而這塊土地上開出的花沒有所謂的名次之分，每一朵都是世界上唯一僅有的花!

最後附上這首來自SMAP的歌曲---世界上唯一僅有的花

停止比較吧.....每個人都是獨一無二的only one~